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创意名称 + 创意介绍
创意名称:时间侦探社。
想解决什么问题:小学高年级(4–6年级)开始面对更长阅读材料与更复杂题型,但常见问题是读不全、抓不住关键信息、推理跳步、时间分配不合理,导致学习效率低、挫败感强。
为什么会想到做这个:很多孩子不是不努力,而是缺少“可训练、可复盘”的学习方法;如果把“读题—提取—推理—检查—复盘”的过程做成像破案一样的游戏,会更愿意反复练习并形成习惯。
大概是什么产品:一个跨学科的网页工具(H5),每天 10 分钟 1 关,用案件式关卡把学习素养训练融入游戏过程,并输出可视化学习报告。 -
目标用户及痛点
面向哪些用户:小学 4–6 年级学生;可选家长/老师查看报告。
在什么场景下使用:放学后碎片时间、周末训练;也可在课堂上用于阅读与思维训练活动。
当前痛点:孩子做题常凭感觉,缺少可执行步骤;错了只知道“粗心”,不知道错因;训练枯燥难坚持,看不到进步。 -
价值与意义
效率提升:用游戏关卡固化解题流程,让孩子练的是方法而不是刷题数量,减少无效练习。
可迁移能力:训练的信息提取、逻辑推理、时间管理与复盘能力可跨学科迁移,提升学习自信与自我管理能力。
侦探特训社——Trae AI创意大赛.html (10.9 KB)