【Hello AI 科技致善】我用 SOLO 打造乡村教师数字人古诗词教学平台
① 摘要：
面向乡村小学教师，在古诗词教学场景下提供系统化的教学资源、互动练习和辅助工具，让缺乏专业培训的乡村教师也能轻松开展高质量的古诗词教学，目前已完整开发了 1-6 年级教材内容。
② 真实场景与需求：
- 目标人群：乡村小学教师（特别是跨学科教学的非语文专业老师）
- 痛点描述：在备课环节，需要花大量时间查资料、整理诗人关系、设计教学流程；在课堂上，难以设计有趣的互动环节让学生理解平仄对仗；在练习环节，无法即时了解每个学生的学习进度。
- 现有做法：依赖教参书或网络零散搜索，资源不成体系；或采用传统的"读背抄"方式，学生缺乏兴趣；教学进度记录靠纸笔，难以追踪。
③ 作品介绍：
这是一个Web 端古诗词教学辅助平台，核心功能包括：
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按年级教材学习：完整覆盖 1-6 年级人教版教材，每首诗配有课本原图、背景知识 -
按朝代/流派梳理：思维导图展示诗人关系，赠诗故事帮助理解文人交往 -
互动练习：连字成诗游戏，让学生在游戏中熟悉诗句 -
AI 诗词教学：Deepseek AI 辅助理解诗意，讲解平仄知识 -
数字人互动：魔珐星云数字人辅助学习写诗 -
教师管理：学生管理、自学进度追踪、教学资源库 -
趣味功能：网络用语翻译古诗词，让传统文化更贴近现代生活
④ 用 SOLO 实现的过程：
任务拆解：
- 先构建基础框架：React + Vite + Tailwind，配置路由
- 逐个实现核心模块：欢迎页、年级选择、诗词详情、AI 教学
- 优化用户体验：添加中国风配色、装饰元素、动画效果
- 功能迭代：增加教师管理、连字成诗游戏、网络用语翻译
使用的 SOLO 能力：
- 代码生成：快速生成完整的页面组件和状态管理
- 多轮对话调整：根据反馈不断优化 UI 配色、交互细节
- 调试排错：快速定位并修复图片路径、数据同步等问题
关键过程：
- 最初是简单的诗词列表，通过 SOLO 逐步添加诗人关系、思维导图
- 遇到诗人头像缺失问题，用 emoji 占位快速解决
- 连字成诗游戏逻辑从单句优化到整首诗，不断调整算法确保诗句正确放置
踩过的坑：
- 图片路径问题：教材图片命名不一致（第22课 vs 第22首），需要逐个对齐
- 连字成诗的网格布局：一开始空白格问题严重，通过逐个填充解决
- 数字人服务：充值问题导致暂时不可用，添加了错误处理和提示
⑤ 成果展示：
技术栈：
- 前端：React 18 + TypeScript + Vite + Tailwind CSS + Framer Motion
- AI：Deepseek API
- 数字人：魔珐星云 SDK
- 部署：Vercel 静态托管
核心界面：
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首页：欢迎页 + 功能入口导航
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古诗词教学-按年级学习：古风卡片 + 教材原图展示
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古诗词教学-按朝代学习：作者信息 + 写诗背景 （目前只有李白时间线是完整的）
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连字成诗：互动游戏 + 进度追踪
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教师管理：学生管理 + 自学进度展示
⑥ 验证方式与下一步：
当前验证：
- 功能完整性验证：1-6 年级全部教材诗词已录入，连字成诗游戏可正常通关
- 用户模拟测试：教师管理功能可正常添加学生、追踪学习进度
下一步计划：
- 对接真实的乡村教师进行试用
- 增加更多年级和教材版本支持
- 优化密钥安全性，避免前端暴露
- 增加数据导出功能，方便教师存档
- 收集真实用户反馈，迭代优化体验
写在最后：
这个产品的上一个版本进入了AI Hackathon Tour 上海交通大学复赛，本次参赛我修改了一些逻辑：
- 去掉了诗词填空，呈现完整诗词，便于初次学习
- 增加了拼音标注，便于小学生学习
- 增加了教师管理功能，可查看学生端自学的进度
- 增加了按年级学习诗词模块，并手动上传人教版1-6年级古诗的课本截图用于开发，让产品更贴合教学
- 增加了连字成诗的功能，在学习后可以立即检验学习成果
希望这个平台能让更多乡村孩子感受古诗词的魅力！