【标题】 **【社会公益赛道】**古文奇遇记 — AI 古籍活化互动体验平台
【标签】 社会公益、学习工作
生活娱乐/学习工作/社会服务/硬件交互，必须四选一；如果参加附加赛题，还可加选 社会公益 标签。（一个报名帖只能选择1个赛道哦，社会公益可加选）
【正文】 创意名称
古文奇遇记 — AI 古籍活化互动体验平台
想解决什么问题
中国有超过 30 万种古籍，但绝大多数人一辈子都不会翻开一本。不是不想读，而是读不懂、读不进去。现有的古籍数字化工具要么停留在"扫描+转录"阶段，要么做成枯燥的数据库查询——它们解决了"找得到"的问题，但没有解决"愿意读"的问题。
对青少年来说，古文学习长期困在"背诵默写"的循环里，缺乏对历史情境的体感。对成年人来说，传统文化的兴趣被高门槛挡在门外。我们需要一种方式，让古籍从"被供奉的经典"变成"可以走进去的世界"。
为什么会想到做这个
作为一名教育工作者，我亲眼看到学生对古文的恐惧和疏离。一次课上，我让学生角色扮演《桃花源记》中渔人与村民的对话，那堂课的参与度和记忆效果远超平时。这让我意识到：古文不是用来"读"的，是用来"经历"的。AI 技术让大规模、个性化地创造这种"经历"成为可能。
大概是什么产品
一款 AI 驱动的互动体验平台（H5 + 小程序）。用户选择一篇古文，AI 将其转化为可参与的互动故事——你不再是读者，而是故事中的角色。体验结束后生成可视化知识卡片和古风分享海报。核心体验：不是读古文，而是走进古文。
目标用户
核心用户：中小学生（课后复习/课前预习）、大学生及青年群体（碎片时间文化体验）。延伸用户：文化爱好者、银发群体（重温经典/代际共学）、语文教师（课堂辅助工具）。
使用场景
课后用 5 分钟"走进"一篇文言文，比背诵 10 遍更有效；通勤路上体验一段《木兰诗》的从军之旅；和家人一起探索《桃花源记》，生成知识海报分享到朋友圈。
当前痛点
古籍数字化产品 99% 面向研究者，普通大众没有好用的入口。青少年学古文靠死记硬背，缺乏情境理解。传统文化传播形式单一（视频/图文），缺少互动参与感。
价值与意义
**社会价值：**响应国家"古籍活化"战略，用 AI 技术降低传统文化认知门槛，让千年智慧重新连接当代心灵。覆盖学生到银发群体的全年龄设计，让古籍活化真正惠及大众。
**教育价值：**对标语文新课标"文化自信"核心素养，用"体感学习"替代机械背诵，提升记忆留存率和理解深度。
**传播价值：**内嵌社交分享机制，每篇体验自动生成古风知识海报，让用户成为文化传播的节点。